Modelo de prova de Matemática para o 6º ano

Uma prova pronta para avaliar operações com números naturais, frações, números decimais, porcentagem e as primeiras noções de perímetro e área. Use como está, ou duplique e adapte à sua turma em minutos.

8 questões6 tipologiasAlinhada à BNCCOnline ou em papelGabarito incluído

O que esta página cobre

Questões

As 8 questões estão visíveis abaixo. O gabarito das 3 primeiras é aberto; o gabarito completo, com resolução passo a passo, fica disponível na sua conta gratuita.

1Múltipla escolha

Uma escola comprou 15 caixas de lápis para distribuir nas turmas do 6º ano. Cada caixa tem 24 lápis. Quantos lápis a escola comprou ao todo?

  1. a) 240
  2. b) 300
  3. c) 360
  4. d) 380
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Alternativa c. São 15 grupos de 24 lápis, ou seja, 24 × 15. Decompondo: 24 × 10 = 240 e 24 × 5 = 120. Somando, 240 + 120 = 360 lápis. O distrator a corresponde a calcular apenas 24 × 10.

2Múltipla escolha

Uma turma tem 32 alunos e 3/8 deles usam óculos. Quantos alunos da turma usam óculos?

  1. a) 8
  2. b) 12
  3. c) 20
  4. d) 24
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Alternativa b. Um oitavo de 32 é 32 ÷ 8 = 4. Três oitavos são 3 × 4 = 12 alunos. O distrator a corresponde a calcular apenas 1/8 e o distrator c a calcular 5/8, que é a parte que não usa óculos.

3Verdadeiro ou falso

Classifique cada afirmação como verdadeira (V) ou falsa (F):

  1. a) 15 é múltiplo de 3.
  2. b) 7 é um número primo.
  3. c) 24 é divisível por 5.
  4. d) Todo número par é divisível por 2.
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a) V, b) V, c) F, d) V. Em a, 3 × 5 = 15, logo 15 é múltiplo de 3. Em b, 7 só é divisível por 1 e por ele mesmo, portanto é primo. Em c, 24 ÷ 5 = 4 com resto 4, logo a divisão não é exata e 24 não é divisível por 5. Em d, ser par é justamente ter 2 como divisor.

4Resposta aberta

Um reservatório estava cheio com 1 200 litros de água. Durante o dia, foram retirados 3/4 desse volume. Quantos litros foram retirados e quantos litros sobraram no reservatório? Mostre o seu raciocínio.

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5Associação (ligar colunas)

Associe cada fração da coluna A ao número decimal equivalente na coluna B: coluna A com 1/2, 1/4, 3/10 e 1/5; coluna B com ( ) 0,25, ( ) 0,2, ( ) 0,5 e ( ) 0,3.

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6Completar

Complete: um quadrado tem 7 cm de lado. O perímetro desse quadrado é ____ cm e a sua área é ____ cm².

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7Múltipla escolha

Uma bicicleta custa R$ 800,00 e está anunciada com 10% de desconto. Qual é o valor do desconto, em reais?

  1. a) R$ 8,00
  2. b) R$ 80,00
  3. c) R$ 100,00
  4. d) R$ 720,00
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8Ordenação

Ordene os números abaixo do menor para o maior: 0,3 · 1/2 · 0,25 · 2/5

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Perguntas frequentes

Esta prova serve como diagnóstico no início do 6º ano?

Serve muito bem. As questões 1, 2 e 3 retomam operações, frações e divisibilidade trabalhadas no 5º ano, e as questões 7 e 8 já mostram se a turma reconhece porcentagem e comparação de decimais. Aplicar só essas cinco leva cerca de 20 minutos.

As frações desta prova têm denominadores diferentes?

Não. No 6º ano o foco é compreender o significado da fração, a equivalência e a fração como operador. Adição com denominadores diferentes aparece mais adiante, por isso as questões 2, 4 e 5 trabalham fração de quantidade e conversão para decimal.

Posso trocar os números das questões para fazer duas versões da prova?

Pode. Ao duplicar a prova, todos os valores ficam editáveis. Na questão 1, por exemplo, troque 15 caixas de 24 lápis por 12 caixas de 25 lápis; na questão 6, troque o lado 7 cm por 9 cm e ajuste o gabarito.

A questão de perímetro e área não é conteúdo de Geometria?

É, e por isso ela aparece aqui. A prova cruza as unidades temáticas Números, Álgebra e Grandezas e medidas, como a BNCC propõe para o 6º ano. Se o seu planejamento ainda não chegou a área, remova a questão 6 e redistribua a pontuação.

Como funciona a correção das respostas abertas?

Ao aplicar online, a plataforma compara a resposta do aluno com o gabarito e com os critérios que você definir, sugere a nota e o comentário, e você revê antes de devolver. Nas questões 4 e 8, vale dar crédito parcial para quem acerta a estratégia e erra a conta.

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