Uma prova pronta que percorre os três eixos do 6º ano: Matéria e energia (misturas e transformações), Vida e evolução (células e organização dos seres vivos) e Terra e Universo (estrutura do planeta). Duplique, adapte e aplique com a sua turma.
As 8 questões estão visíveis abaixo. O gabarito das 3 primeiras é aberto; o gabarito completo, com explicações, fica disponível na sua conta gratuita.
Ao preparar água com sal para fazer gargarejo, Marina mexeu bem até o sal desaparecer por completo na água. A mistura obtida é classificada como:
Depois de brincar no parque, João trouxe uma garrafa com água e areia. Qual método é mais adequado para separar a areia da água?
Sobre células e seres vivos, classifique cada afirmação como verdadeira (V) ou falsa (F):
Ordene os níveis de organização do corpo humano, do mais simples para o mais complexo:
órgão · célula · organismo · tecido · sistema
O planeta Terra é formado por camadas. Da superfície em direção ao centro, a ordem correta é:
Associe cada situação ao tipo de transformação da matéria:
| Situação | Transformação |
|---|---|
| 1. Gelo derretendo no copo | ( ) química |
| 2. Papel queimando na fogueira | ( ) física |
| 3. Prego enferrujando no quintal | ( ) física |
| 4. Roupa secando no varal | ( ) química |
Pedro tentou separar o sal da água do mar usando um filtro de papel, mas não funcionou: a água salgada passou inteira pelo filtro. Explique por que a filtração não separou o sal da água e indique um método que funcionaria.
Enquanto no Brasil é dia, no Japão é noite. Explique qual movimento da Terra é responsável por essa diferença e como ele acontece.
Com a conta gratuita, esta prova fica pronta para aplicar: duplicar, editar e ver o gabarito completo leva menos de um minuto.
Sem cartão de crédito. Mock: em produção, o CTA aponta para o signup com ref=recursos-ciencias-6-ano.
| Questões | Tipo | Pontos por questão | Subtotal |
|---|---|---|---|
| 1, 2, 5 | Múltipla escolha | 1,0 | 3,0 |
| 3, 4, 6 | V/F, ordenação e associação | 1,0 | 3,0 |
| 7, 8 | Resposta aberta (com explicação) | 2,0 | 4,0 |
| Total | 10,0 | ||
Nas questões 7 e 8, considere crédito parcial quando o aluno identifica o fenômeno certo mas não explica o mecanismo por completo.
Sim. Ao duplicar a prova, você pode anexar imagens a qualquer questão: um esquema das camadas da Terra ou uma foto de mistura heterogênea, por exemplo.
Não, e é proposital. Ela cobre os temas mais trabalhados no primeiro semestre do 6º ano. Para outros temas, você pode acrescentar questões suas ou combinar com outros modelos ao duplicar.
Você define os critérios (citou rotação, explicou o giro da Terra em torno do próprio eixo) e a plataforma sugere a nota de cada resposta. Você revê e ajusta antes de devolver os resultados.
Sim. Aplicada no início do ano ou do semestre, mostra rapidamente o que a turma domina de misturas, células e estrutura da Terra, questão a questão.